El año 2006, se declaró como el “AÑO INTERNACIONAL DEL SÍNDROME DE ASPERGER”, ya que coincidió con el primer centenario del nacimiento de Hans Asperger .
Por otro lado, el 2 de Abril es el “DÍA INTERNACIONAL DEL AUTISMO”, fue aprobado por la ONU en 2007, para dirigir la atención y la acción de los gobiernos hacia el necesario cumplimiento de los derechos que corresponden a los niños y a los adultos con este trastorno:
• Derecho a una atención temprana especializada
• Derecho a una educación y servicios especializados
• Derecho a acudir a una escuela ordinaria
• Derecho a decidir por sí mismos
• Derecho a tener un proyecto de vida.
Un niño que reciba una atención temprana especializada desarrollará al máximo su potencial, lo cual le abrirá puertas para acudir a una escuela y tener un proyecto de futuro en la edad adulta (Carta de derechos de personas con autismo, 1996, convención sobre los derechos de las personas con discapacidad del 2006).
Según el informe del procurador del común sobre la situación del autismo en Castilla y León hay que adoptar las medidas oportunas dirigidas a eliminar la tardanza del diagnostico, promover la atención temprana en condiciones de calidad, adaptar y flexibilizar el sistema educativo, favorecer el acceso al sistema sanitario, ofrecer los recursos sociales precisos, así como el apoyo a las familias y la participación activa a través del empleo y las actividades culturales.
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